Корекція дислексії у школярів, нетрадиційні методи

Корекція дислексії у школярів, нетрадиційні методи

«Він же розумна дитина, такий кмітливий, а з читанням і листом — біда!» — таку характеристику зазвичай дають вчителі і батьки дитини, яка має дислексію.

А людей з подібною проблемою чимало! Тільки серед російських школярів молодших класів серйозні труднощі в оволодінні читанням і письмом мають від 7 до 10 %.
Дислексія — можлива причина їх поганої успішності.

Причини дислексії

Терміном «дислексія» медики, психологи і педагоги називають особливу розлад мовлення, пов’язане з неможливістю правильно читати і розуміти прочитаний текст.
Як правило, дислексія завжди «ходить під ручку зі своєю «подругою» — дисграфією — порушенням листи.

У чому причина? Насінина майбутньої дислексії, як правило, сіється ще до народження майбутнього дислексика, коли відбувається формування тих функцій мозку, які відповідальні за так званий мовний слух.

Справа в тому, що у нас існують кілька видів слуху — є фізичний слух, яким ми уловлюємо звуки навколишнього світу, є музичний — пристосований для розрізнення особливих, музичних звуків, а є — мовленнєвої, який дозволяє не тільки розуміти усну і письмову мову, але й уловлювати відтінки сенсу виразів, «відчувати слово».

Діти, що володіють гарним мовним слухом, як правило, грамотно пишуть, зовсім не знаючи правил граматики. А якщо «ведмідь на вухо наступив» — можна знати правило напам’ять і все одно робити безліч помилок.

Причини коротко:
— Будь-яка патологія вагітності, стреси у майбутньої мами, простудні захворювання можуть порушити хід розвитку дитини і згодом ви зіткнетеся з дислексією.
— Частіше страждають дислексією хлопчики.
— Існує деяка генетична схильність — в сім’ї кілька осіб можуть бути дислексиками.
Корекція дислексії у школярів, нетрадиційні методи

Як розпізнати

Як дізнатися істинного дислексика? Не всякий «двієчник» — неодмінно є дислексиком.

Дислексію зазвичай відрізняють такі ознаки:
1. Невдачі в читанні і листі поєднуються з достатнім рівнем знань про навколишній, гарною успішністю з інших предметів.

2. Помилки при читанні і листі, якщо придивитися — специфічні, завжди одні й ті ж. До них відносяться:
— заміни близьких за звучанням слів — точка-донька, тріск-хрест, тепло-дупло, а також заміни букв, схожих за написанням — х-ж, п-н і інших.
— порушення злиття звуків у склади і слова, побуквенное читання наприклад ма-ма читається як м,а,м,а.
— пропуски або додавання звуків і букв, наприклад — «роски» замість «паростки» або «мустчины в чорних пластчах», замість «чоловіки в чорних плащах».
— порушення розуміння прочитаного, коли дитина начебто і прочитав цілком виразно текст, але сказати вам, про що читав тільки що, не може
— порушення відмінків, узгоджень між словами при читанні «вона схопила його за руку і закричала: «де ти подів гроші?»

3. Важлива умова — всі перераховані помилки дуже стійкі, а не однократны.

Подолання дислексії

Що робити? Відразу скажемо, що з дислексією у дорослому віці впоратися практично нереально, тому корекцію починати потрібно, коли дислексик ще маленький.

Регулярні заняття

Щоб подолати дислексію і дисграфию, звичайно, в ідеалі потрібні регулярні заняття з хорошим логопедом. Але батьки і самостійно можуть трохи допомогти дитині вдома.

Не варто вибивати клин клином — змушувати дитину читати і писати більше, підганяти, якщо читає надто повільно, дратуватися, додаючи до шкільних двійок ще й домашній стрес. Краще читати і писати менше, але з ретельним проговариванием тексту, читати — повільно з підкресленою артикуляцією.
Помічаючи помилки і виправляючи їх, кілька разів відпрацьовуйте подібні слова і вирази — щоб закріпити успіх.

Можна виконувати таку вправу — щодня протягом 5 хвилин дитина в будь-якому тексті закреслює задані літери. Починайте з гласних — по одній, потім можна дати завдання важче — закреслювати подібні за звучанням або написанням букви, наприклад — з і с, в і з.

Нетрадиційні методи

Ми вже знаємо, що дислексія виникає в результаті органічної недостатності головного мозку, тому потрібно його підтримати, вчасно заспокоїти, вчасно стимулювати.

Кожні півроку курсами протягом 1 місяця давати дитині краплі аптечної настоянки глоду — число крапель за кількістю років життя 3 рази на день до їди. Глід нормалізує внутрішньочерепний тиск, що у таких дітей нерідко буває підвищений або коливається.

Практично всі дислексики відчувають в житті дискомфорт і потребують легких заспокійливих засоби, що знімають страх перед промовою і загальне занепокоєння. Можна робити такий збір — м’ята, хміль, валеріана, звіробій, пустирник і шавлія — взяти по 1 чайній ложці трав залити 0,5 л окропу, настояти ніч у термосі, пити по 1 чайній ложці 4 рази на день ( для дошкільника та молодшого школяра).

Їжа повинна містити велику кількість продуктів, багатих вітамінами групи В — каші, зерновий хліб, печінка, свинина, квасоля, сочевиця, яйця, брокколі, шпинат, сир, морська риба, арахіс. В якості харчової добавки два рази в рік корисно давати пивні дріжджі.

Камінь-талісман, який стимулює здатність до мови і листа — смарагд. Його потрібно носити на шиї під одягом.

Все буде о’кей!

Батьки зазвичай говорять дислексику — «не навчишся добре читати і писати — нічого з тебе в житті не вийде!» Насправді це не так.

Знаєте, звідки взявся вираз «о’кей», яке стало символом американського благополуччя? Один з американських президентів, Ліндон Джонсон, страждав дислексією і замість позначки A. C. (all correct — все правильно) ставив на документах — O. K.

Знамениті вчені — Альберт Ейнштейн, Марк Фарадей, Томас Едісон погано писали так і читали з працею, але це не завадило їм зробити чудові, епохальні відкриття. Відомі актори Кіану Рівз і Том Круз — теж страждають дислексією — і нічого поганого, зробили кар’єру — дай Бог кожному!

Навіть письменником (як це не парадоксально) можна стати, маючи дислексію — Агата Крісті і Ганс Християн Андерсен — приклад цьому. Хоч редактори і сварили їх за безграмотність, але помилки можна виправити, а складати так як вони — піди-но, спробуй!

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями: